给孩子最好的艺术课|一起探索小动物们“地下的家”
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地下的家
活动时间,每周六日????
在空中花园里感受自然
上个周末,孩子们在空中花园里倾听了风吹叶子婆娑的声音、水流潺潺的声音、树枝互相敲打的声音、石头撞击的声音、还有自己跺脚的声音哈哈!我们一起用油画棒把我们内心所想到的声音转化到了画面上呢!
空
中
花
园
课后,孩子们在花园里玩耍,有位小朋友的妈妈把菠萝味蛋糕卷的外包装放在身边,结果引来了许多蚂蚁!这时也在吃点心的小朋友们都纷纷来看蚂蚁把食物搬回他们自己的家!大家不禁发问,为什么小蚂蚁不把食物吃掉呢?他们要把食物搬到哪里去呢?
还有一位小朋友的爸爸,发现了一只蜗牛在搬家!
这只蜗牛背着重重的壳要去哪呢?它走得那么慢什么时候才能到啊?
一起看小猫睡觉~小猫眯了眯眼,鼻尖轻轻拱了拱叶片,转开身走开了。
秋天来临的时候,恢复成五片叶子的幼苗上的小花苞终于变成了大花苞。
在一个天朗气清的早晨,小猫被一阵浓郁的甜香诱得睁开了眼。
种子开花啦!小猫围着又香又美,水晶般的花朵团团转了好几圈,眼中洋溢着骄傲和满足。
“有花的空中花园好美啊!而且又有小朋友来看望我啦!”小猫乐呵呵地想着。
在空中花园里享受生活
每周末,小朋友们观察着这个花园一点一点的变化,用艺术将心里天马行空的想法表达出来。爸爸妈妈在花园里聚会,聊得不亦乐乎!
在空中花园里学艺术
这个星期呢,我们将带上上个周末对小蚂蚁去哪了的发问深入到地底去看下他们”地下的家“是怎样的呢?
我们会一起分享“地下100层的房子”这本绘本,并让小朋友们展开联想,地下那个我们看不到的世界是怎样的呢?住在地下的小动物的家是怎样的呢?他们为什么在地下生活呢?树叶掉到地上会变成什么呢?。。。
这星期我们会用到水彩哦!让小朋友们大胆地发挥他们的想象力,去关切大自然,描绘奇思妙想的画面!
课程环节
导入环节——培养孩子的聆听能力
问答环节——培养孩子思考,举一反三的能力
创作手法,材料说明环节——培养孩子对工作方法研究的能力
独立创作环节——培养孩子独立工作/协作的能力
clean-up环节——培养孩子的责任心
分享环节——培养孩子交流,表达能力
布展环节——培养孩子全方位的空间布置能力
• Last but not least •
又快到周末啦!看看哪个时间段适合带小朋友来体验吧!????
一一老师微信
一起在空中花园艺术家工作室学艺术,感受自然,享受生活!